Пазлы для самых маленьких

Подбираем головоломку по возрасту

Польза пазлов для малышей несомненна. Но сложность задачи подбирают по возрасту, иначе интереса у ребенка не возникнет

Также важно обратить внимание на размер фрагментов картинки и материал изготовления

До года ребенок еще не готов участвовать в складывании головоломки, но ему полезно наблюдать за тем, как взрослые собирают из нескольких кусочков яркую картинку с понятным изображением – кошечка, собака и т.д.

Малышам 1-2 лет рекомендуются напольные головоломки, состоящие из 2-6 деталей. На картинке должен быть изображен один объект, хорошо знакомый и понятный малышу. Обязательное условие: крупные фрагменты, безопасный материал, устойчивый к зубам ребенка. Первым пазлом служат деревянные кубики с нанесенными на них частями картинки.

Детям 2-3 лет подходят пазлы-вкладыши, в том числе выполненные из пористой резины, поролона. Сюжеты усложняются – теперь это герои мультфильмов и сказок, машины, домики и т.д. Количество элементов – до 24.

В возрасте более 3 лет переходят на обычные картонные пазлы, сюжеты усложняются, количество элементов увеличивается.

К 5 годам дети справляются со сборкой картинок, состоящих из 50-100 фрагментов. Полезно давать детям собирать обучающие головоломки – с буквами, цифрами, разнообразные коврики-пазлы и книжки-пазлы.

С 5-6 лет дети способны самостоятельно складывать изображения из 100-250 кусочков и даже больше, если ребенок полюбил собирать пазлы, обладает необходимым терпением и усидчивостью. Если малыш забросил это занятие и у него появились иные интересы, не надо настаивать – сделайте паузу и предложите сложить головоломку на интересную ему тему спустя несколько месяцев.

Как еще развивать ребенка?

Кроме пазлов существует много способов развивать мыслительные способности малыша. Родители вполне могут придумывать собственные игры, а не только пользоваться магазинными. Например, мамы могут высыпать в одну тарелку несколько круп и попросить сына или дочь рассортировать их. Мелкая моторика в этом случае развивается не меньше и ребенок чувствует, что делает какую-то важную работу.

Можно попросить малыша разложить по цветам крышки от пластиковых бутылок или контейнеров. Учить формы тоже можно между делом, например, показывать дочке или сыну формы для выпечки и просить назвать, в форме чего они сделаны.

Как видите, развивать детей легко подручными средствами. Им намного интереснее играть нестандартными предметами, чем купленными игрушками, да и ребенок будет всегда на виду. Пазлы — очень хороший способ обучить малыша вниманию и логике, но не единственный. Дети легко запоминают информацию, ими нужно заниматься. При тотальной занятости это очень сложно, но все-таки стоит постараться. Если захотели родить, то и заниматься чадом тоже придется. Не стоит думать, что кроха вырастет как-нибудь сам, дети, как никто, нуждаются в родительской любви и внимании

Им важно ощущать любовь и привязанность, только тогда малыши вырастут добрыми, умными и счастливыми

Как правильно собирать

Правильно собирать пазлы тоже нужно уметь. Какие этапы есть при сборке деталей:

• Первым делом нужно найти поверхность, свободную от вещей, чистую и гладкую где вы будете пазлы раскладывать. При выборе места учитывайте конечный размер картинки.
• Первым делом собираем рамку. Понять, где рамка среди кучки деталей можно, рассмотрев все элементы — у рамки одна из сторон или две — если это угловая фигурка — будут гладкой.
• Сортируем оставшиеся детали. Легче всего сортировать по цветам. Белое — в отдельную кучку, красное — в отдельную и т. д. Так будет гораздо проще в процессе сборки.
• Выкладывайте небольшие блоки. Если две детали скреплены между собой, уже становится значительно проще идти дальше. Так понемногу собирается вся картинка.

Чем полезны занятия с пазлами?

Во время занятий по сбору картинки из частей малыш учится понимать связь между отдельными частичками и целым. Также эта универсальная игра способствует тренировке внимания и памяти.

Не меньшую роль пазлы играют в развитии мелкой моторики рук. У деток младшего возраста такой навык развит слабо, а во время выкладывания деталей малышу приходится выполнять максимум действий, которые благотворно влияют на его развитие:

• выбор глазами подходящей детальки;
• удерживание небольших частичек в руках;
• выкладывание деталей на соответствующее место.

Для взрослого человека выполнение всех перечисленных действий не представляет абсолютно никаких трудностей. А вот для малыша дошкольного возраста очень часто все эти манипуляции вызывают определенные затруднения. Но в процессе игры детки намного быстрее справляются с поставленными задачами.

В процессе выкладывания картинки у детей вырабатывается свободная ориентация в пространстве. В дальнейшем это умение помогает быстрее освоить навыки письма.

Игра по составлению картинки очень полезна для формирования и развития логического мышления. Ведь для того, чтобы правильно составить целостную картинку, стоит сопоставить множество данных:

• форму элемента;
• размер детальки;
• цветовую гамму части картины;
• общую картину.

Во время собирания пазла ребенок учится разрабатывать стратегию действий. Помимо перечисленного, стоит отметить, что во время подобной игры развивается фантазия и воображение. Полезны занятия с пазлами и для развития памяти. В игровом процессе, требующем внимания и сосредоточенности, малыш учится усидчивости и терпению.

Классификация пазлов

Детские пазлы выпускаются в расчете на детей разного возраста, для малышей — одни, для школьников — другие. Рассмотрим виды пазлов.

• Для детей до года.
  Конечно, сам в этом возрасте малыш картинку не соберет. Но ему можно показывать и демонстрировать на крупных ярких пазлах, как их собирать. Будьте уверены, ребенка этот процесс обязательно заинтересует.
  Не годятся в этом возрасте картонные пазлы — они обязательно окажутся во рту ребенка. Больше подойдут наборы с моющимися деталями — из пластика или гладкой резины. Есть даже специальные коврики — пазлы, по которому ребенок может и ползать, и сидеть на нем, разбирать и пытаться собирать.

• До полутора лет.
  Ребенок уже намного самостоятельнее и может начинать собирать пазлы сам. Для этого подойдут самые первые простые картинки, разрезанные на крупные детали. Желательно начинать с 2-3 деталей. В этом возрасте можно приобретать пазлы с персонажами мультфильмов — это наиболее актуальная тема для таких маленьких детей, а когда ребенок достигнет 3-4 лет, можно будет использовать алфавит и цифры.

• До трех лет.
  Это период быстрого и активного развития ребенка. Развивается, в том числе, и мелкая моторика его пальчиков. Пазлы как нельзя лучше могут помочь в закреплении этой необходимой функции. Сами элементы пазлов в этот период уже становятся более мелкими, и количество деталей в наборе может достигать 24 штук. В этом возрасте лучше всего подойдут деревянные пазлы, имеющие рамку и картинку — подсказку в качестве подложки, на которой будет собираться пазл.

• До шести лет.
  Дети детсадовского среднего возраста уже много что умеют, неплохо говорят, действуют самостоятельно. Поэтому задачу с пазлами можно уже существенно усложнить. Например, можно давать ребенку собирать картинку, не показывая образца, чтобы он сам сообразил, как должны располагаться детали. Так быстро формируется мышление ребенка, развивается мозг и напрягается воображение. В этот период можно использовать пазлы в наборах до 50 штук.

• От шести и старше.
  Ребенок уже вполне самостоятельный, поэтому можно покупать для него уже довольно сложные наборы. А сюжеты подбирать в соответствии с хобби и интересами ребенка или использовать как познавательно — обучающий элемент, например, картины известных художников, достопримечательности, известные личности, исторические события и т.п. А также можно поэкспериментировать с формой пазла, например 3D пазл — шар. Помощь взрослого требуется уже только в крайних случаях.

А если не хочет?

Бывает так, что вы впервые дали малышу пазлы, а он отказывается играть новой игрушкой, разбрасывает фрагменты или вовсе не интересуется ими. Расстраиваться не стоит, Отложите игру на время, а потом снова попробуйте заинтересовать ею кроху. Не беда, что соседская девочка уже давно собирает сложные картинки, а вашего неугомонного карапуза хватает лишь на то, чтобы высыпать кусочки головоломки из коробки. Все малыши разные. Один может очень долго заниматься кропотливой работой, рисовать, лепить, а другой и минуты на месте не усидит. Возможно, время пазлов для вас придет чуть позже. Ведь главное здесь не результат, а то удовольствие, которое получает малыш от созидания.
Попробуйте собирать разрезные картинки на глазах у малыша. Он заинтересуется, что же это делает мама, и, возможно, начнет вам помогать. Можно поддержать его интерес просьбами: «Ой, что-то я не умею это собирать! Может быть, ты меня научишь?» Или: «Даже не знаю, какой кусочек сюда поставить! Может, ты мне сможешь подсказать?» Бывает так, что ребятишки не хотят собирать пазлы самостоятельно, а вот с мамой или папой делают это с удовольствием.
Тоже хорошо! Распределите «обязанности». Скажем, малыш собирает фигурку Винни-Пуха, а мама — небо и ствол дерева. Потом соединяем все вместе.
Если купить две одинаковые коробочки с пазлами, можно даже устроить соревнование: кто быстрее соберет картинку — папа или мама вместе с малышом. А может, ваш кроха уже так здорово разбирается с этими разноцветными кусочками, что и сам составит конкуренцию любому взрослому?
Возможно, малышу понравится идея не просто собрать головоломку, а превратить ее в картину, которой можно будет украсить детскую или подарить бабушке. Для этого собранный пазл наклеивается на картонку или фанерку подходящего размера и покрывается сверху лаком. Можно добавить самодельную рамку, Все, шедевр готов!
Бывает, что после периода активного увлечения пазлами ребенок забрасывает их на долгие месяцы. Периодически интерес вспыхивает и вновь затухает. И это тоже вполне нормально. Мы ведь и сами порой «загораемся» каким-то делом, а потом «остываем» к нему. И еще. Бывает так, что ребенок отказывается собирать не пазлы вообще, а не хочет собирать конкретно эту картинку. Ну, не интересна она ему, и все тут! А вот другую, интересную — с удовольствием! Например, малыш может остаться равнодушным к предложенной мамой иллюстрации из сказки «Бемби» с милыми и симпатичными зверушками, зато придет в полный восторг от картинки с динозаврами, машинками или космосом. Непременно учитывайте это.
Если же все-таки никакие ваши старания и ухищрения не увенчались успехом и малыш так и не захотел собирать пазлы — и это не повод для огорчения. Не забывайте, что ваш ребенок — личность, индивидуальность. И он имеет полное право что-то любить, а что-то нет. На свете существует масса взрослых, которые терпеть не могут пазлы. Почему же тогда абсолютно все карапузы должны их любить? Значит, для вашего крохи непременно отыщется другое полезное занятие, которое придется ему по вкусу.
И помните, что пазлы для малыша — это не только развивающее и развлекающее занятие. Это еще и прекрасная возможность пообщаться и поиграть с любимыми мамой и папой. Малыш будет взрослеть, собираемые им картинки станут сложнее. И, возможно, однажды, в дождливый выходной, уже вся ваша семья будет колдовать над бесчисленной россыпью пестрых кусочков, создавая общий шедевр…

Набираемся опыта

Как люди учатся чему-то? Постепенно повышают сложность задания. Так приходит опыт, эту же систему можно применять и в головоломках. Если у ребенка получилось собрать мозаики из четырех деталей, то со временем он соберет мозаику из шести кусочков. Чтобы собрать пазл из двенадцати и больше деталей, сначала потребуется много времени, но постепенно скорость будет увеличиваться.

Как Дорн сдерживал драконов: бессмысленные вещи о Мартеллах в «Игре престолов»

В «Пулково» рассказали, когда возобновятся рейсы за границу

Бронза в волосах и колючий взгляд. Каким вырос внук Леонида Дьячкова

Важно во момент сборки не передвигать кусочки, чтобы малыш запоминал их расположение. Когда малыш научится собирать мозаику очень быстро, можно уже смешивать кусочки, он сам будет находить нужные

Удобнее всего начинать собирать картинки с главных деталей, постепенно добавляя незначительные элементы.

Виды пазлов

Чтобы не растеряться при выборе пазла для ребенка, необходимо в первую очередь знать, какие виды пазлов существуют и по каким критериям их можно классифицировать.

1. Взрослые и детские пазлы. Начнем с того, что все пазлы можно разделить на взрослые и детские. Пазлы для детей обычно содержат от 2 до 260 элементов. Фирма Castorland маркирует пазлы из 500 деталей как 9+, а Step Puzzle рекомендует свои пазлы из 560 деталей детям от 7 лет, но вообще по сложности их можно отнести уже к взрослым. Пазлы для детей обычно представляют собой яркую, контрастную, четкую картинку с достаточно крупными деталями (чем меньше возраст, тем больше их размер). Персонажами детского пазла обычно являются герои мультфильмов, сказочные персонажи, животные. Рисунки на взрослых пазлах куда более замысловаты и сложны для собирания – обычно это пейзажи, фотографии животных, фантастические сцены. Таким образом, покупать пазл для ребенка необходимо, прежде всего, руководствуясь его возрастом. Даже если ваш трехлетний малыш обожает котят, это не поможет ему собрать пазл с их изображением, состоящий из 500 элементов.

2. Пазлы с разным количеством элементов. Количество элементов – основная характеристика любого пазла, определяющая его сложность. Условно все пазлы можно разделить на простые, средней сложности и сложные. Простые пазлы содержат от 2 до 54 элементов; пазлы средней сложности – от 80 до 1000 элементов; сложные – более 1000 элементов.

3. Пазлы с крупными, средними и мелкими деталями. Чем больше размер деталей пазла, тем проще его собирать. Поэтому пазлы для малышей состоят из крупных элементов, которые легко захватывать маленькой ручке.          

4. Пазлы с деталями различной формы. Традиционная, всем известная – это прямоугольник с выпуклостями и впадинами для сцепления деталей. Но существуют также пазлы с треугольными, трапециевидными, многоугольными элементами, а также элементами криволинейной формы.

5. Пазлы картонные, пластиковые, деревянные, из вспененной резины («мягкие» пазлы), магнитные. Картонные пазлы являются самыми распространенными, в первую очередь, из-за наиболее приемлемой цены. Пластиковые пазлы прочнее, долговечнее, поэтому дороже – однако возможны проблемы с сцеплением деталей (слишком прочное, следовательно, пазл на один раз, или же, напротив, некрепкое). Деревянные пазлы чаще всего покупают детям, поскольку они имеют достаточно крупные детали, удобные для захвата. Мягкие пазлы особенно подходят для игр в ванной, поскольку не промокают. Кроме того, стоят они обычно недорого. Магнитные пазлы имеют мягкие виниловые детали, которые притягиваются к металлической поверхности.

6. Плоские и объемные пазлы. Плоские пазлы наиболее привычны и распространены. Картинка плоского пазла может быть как прямоугольной, так и круглой, овальной, квадратной и т.д. Объемные пазлы представляют собой трехмерные объекты: шары, корабли, машины и т.д.

7. Настольные и напольные пазлы. У большинства из нас пазлы ассоциируются именно с настольной игрой. Однако существуют и напольные варианты – это пазлы-коврики из вспененной резины, крупные пластиковые или деревянные пазлы. Их покупают для самых маленьких, с декоративными целями или в качестве ортопедических ковриков.

Как заинтересовать ребенка

Особенно интересно будет малышу, если на пазлах нарисованы персонажи его любимых мультфильмов — он удивится и обрадуется, когда у него получится целая картинка с любимыми героями.

Перед тем как ребенок впервые примется за собирание пазлов, ему необходимо показать, как делать правильно. Сначала на собственном примере — соберите картинку сами. Покажите ребенку отдельные детали и спросите — «что это», затем соберите эти кусочки в картинку — для ребенка этот процесс будет практически волшебством. И он, конечно же, захочет повторить все сам.

Как выбирать пазлы для ребенка?

Магазины пестрят огромным ассортиментом пазлов на любой вкус и кошелек. Как же выбрать тот, который подойдет именно вашему ребенку?

Параметры, на которые стоит обратить внимание при выборе пазлов следующие:

• количество и размер элементов (здесь нужно учитывать возраст и опыт ребенка в собирании пазлов);
• сложность картинки, ее цветовая дифференциация;
• визуальная привлекательность изображения для ребенка;
• качество пазла (толщина и прочность картона);
• наличие факторов, упрощающих сборку пазла – рамки-контура, изображения собранного пазла, изображения-основы, на котором происходит сборка.

Выбирать пазлы лучше вместе с ребенком. Наверняка он отдаст предпочтение изображению любимого персонажа или сюжета из сказки. Ваша задача – учесть возраст малыша и предложить ему те пазлы (по сложности), сборка которых будет соответствовать зоне его ближайшего развития. Напомним возрастные нормы, приведенные выше:

Если ребенок только знакомится с пазлами в 3 года, вполне достаточно будет простого варианта из 4 деталей. Некоторым опытным трехлетним собирателям пазлов подходят и головоломки из 20 элементов. Учитывайте возможности именно вашего ребенка – тогда пазл принесет ему и пользу, и радость.

Что касается фирм-производителей пазлов, то качество продукции, как и цены, у них сильно разнятся. Ниже приведены краткие характеристики пазлов наиболее известных фирм, представленных на российском рынке.

Castorland – популярная польская марка, под которой выпускаются традиционные картонные пазлы различных размеров. Покупатели часто остаются верны именно Castorland благодаря их точной нарезке и качественным материалам. Эти пазлы имеют хорошее соотношение «цена-качество».

Пазлы норвежской марки Larsen неспроста имеют множество поклонников – их детали выполнены из плотного трехслойного картона и не подвержены деформации. Изображения на пазлах яркие, красочные и очень нравятся детям. Пазлы Larsen недешевы, однако с учетом действительно высокого качества их цена оправдана.

Trefl – еще одна польская марка пазлов. Детали имеют четкую и ровную прорезку, отлично стыкуются. Trefl не уступают в качестве более дорогим пазлам.

Судя по отзывам покупателей, пазлы немецкой компании Ravensburger – одни из лучших по качеству. Крепкая сцепка плотных деталей, необыкновенно красивая графика являются неоспоримыми преимуществами этих пазлов. Основным минусом же является их высокая цена.

Итальянские пазлы Clementoni не слишком распространены в России, несмотря на их высокое качество. Яркая полиграфия этих пазлов точно не оставит детей равнодушными.

Французская фирма Djeco производит не просто пазлы, а необыкновенные игры для детей разных возрастов. Традиционные картонные, деревянные, многослойные, пазлы с тактильными вставками, пазлы-гиганты – эти и другие варианты любимой головоломки предлагает вам Djeco.

Испанская компания Educa занимается пазлами и развивающими играми. Качество выпускаемых пазлов соответствует мировым стандартам. Интересная особенность марки – в случае недостачи или потери элементов пазла компания обязуется бесплатно доставить их покупателю в любую точку мира.

Немецкая марка Schmidt отличается высоким качеством. Некоторые детские пазлы комплектуются металлическими чемоданчиками.

Неплохие пазлы российского производства, и притом по низкой цене. Картон не слишком толстый, детали могут быть несколько изогнутыми.

Российские пазлы Hatber – отличный вариант для тех, кто хочет получить приемлемое качество за небольшие деньги.

Еще одна российская марка, производящая недорогие пазлы с простыми яркими картинками.

Высококачественные пазлы немецкой компании HEYE представлены в основном сложными изображениями из 1000 и более элементов.

Надеемся, что приведенные нами рекомендации помогут вам в выборе такой увлекательной и полезной головоломки, как пазлы. Желаем вам и вашим детям интересного досуга!

Специально для lovingmama.ru

Учимся играть

Пазлы — не та игрушка, которую маленький ребенок сможет освоить самостоятельно. Если вы не научите его основам, не покажете, как подбирать и соединять детальки между собой, то через пять минут безуспешных попыток кроха забросит игру и вряд ли захочет вернуться к ней в ближайшее время. Поэтому наберитесь терпения, отнеситесь к малышу с пониманием, не ждите и не требуйте от него быстрых результатов, а просто играйте вместе с ним и искренне радуйтесь даже самым маленьким победам. Еще раз оговорюсь, что речь идет именно о 1,5-3-летних малышах. Если вы впервые предложили игру-пазл подросшему ребенку, то он, скорее всего, сможет разобраться с ней самостоятельно.
Начните с самого простого. Сначала сами соберите картинку на глазах у малыша, попутно комментируя свои действия

Затем рассмотрите вместе с крохой изображение, обратите внимание на детали, придумайте маленькую сказочку по картинке, окрасив ее положительными эмоциями. Это дополнительно привлечет внимание крохи к игре и будет способствовать развитию речи

А теперь можно приступить к обучению. Достаньте из собранной картинки 1-2 фрагмента, положите их рядом и предложите ребенку найти место, где они стояли. Если он затрудняется, подскажите ему. Например: «Посмотри, у собачки ушка не хватает! Плачет собачка. Давай поможем ей, найдем ушко и поставим на место!» Когда нужный фрагмент найден, покажите малышу, как правильно повернуть и соединить кусочки между собой, Пусть он держит фрагмент в ручке, а вы своей рукой помогите ему, сначала соединив выпуклую часть с отверстием, а затем опустив на место и весь фраг-мент. Этот важный момент нельзя упускать из виду. Не научившись соединять элементы, малыш не сможет двигаться дальше. Потренируйтесь немного, и навык будет освоен. Можно на первых порах подобрать пазлы без скрепляющих «замков», но для развития мелкой моторики хороши именно классические мозаики. К тому же, непослушным детским пальчикам сложно аккуратно совмещать кусочки пазлов, которые не скрепляются между собой, Чуть сдвинул фрагмент — и картинка уже не совпадает. Несколько подобных неудач, и желание возиться с пазлами исчезнет надолго.
Когда ваш сын или дочурка будут уверенно справляться с заданием, предложите собрать всю картинку целиком, Помогайте малышу в случае затруднения. Он должен чувствовать, что у него получается, должен слышать вашу похвалу и одобрение («Ура! Молодец!»). Не беда, если, выучив порядок сборки наизусть, ребенок собирает одну и ту же картинку несколько раз подряд

Это очень важно для его самооценки, дает ощущение уверенности в собственных силах. Ведь крохе так важно чувствовать себя ловким и умелым

А кроме этого, малыш развивает память, запоминая месторасположение тех или иных кусочков.

Для чего они нужны?

Традиционно пазлы считались головоломкой для детей старше 3 лет. Но на самом деле даже полуторагодовалые малыши уже могут справиться с простенькими головоломками. Нужно лишь подобрать подходящую по количеству и размеру деталей картинку и показать маленькому умнику, как из разрозненных частей получается единое целое.
Иногда можно услышать мнение мам, что пазлы — занятие бесполезное и ненужное. Но это далеко от истины: головоломка развивает интеллект малыша сразу во многих направлениях, причем весело и без на-пряжения. Прежде всего, пазлы развивают то самое наглядно-образное мышление, о котором мы говорили. И пусть двухлетний карапуз еще не может мыслить цельными образами, пусть кусочек картинки для него ничем особо не отличается от целой, собранной картинки, но мы ведь хотим малыша развивать, мы стремимся, чтобы он вовремя овладел необходимыми навыками. Значит, начинать играть в пазлы никогда не рано. И, кстати, никогда не поздно. Конечно, добиться развития наглядно-образного мышления можно множеством других способов, предлагая малышу рисовать и лепить, строить дома из кубиков, выкладывать по схеме узоры из мозаики или собирать различные модели из конструкторов. Но в ряду всех этих полезных и интересных занятий пазлы стоят далеко не на последнем месте.
Собирая разрезную картинку, ребенок учится логически мыслить, тренирует воображение, пространственное восприятие, память. Для того чтобы картинка получилась, маленькому творцу необходимо научиться переворачивать изображение в уме, различать элементы по цвету, размеру, форме

Не менее важны и усидчивость, терпение, умение концентрировать внимание, способность доводить начатое дело до конца. А развитие мелкой моторики, сенсорики, координации дви-жений — вообще первостепенные задачи в раннем возрасте, и в этом смысле пазл может оказать малышу неоценимую услугу

Вы сами с удивлением заметите, как после небольшого периода игры с мозаикой непослушные пальчики крохи станут более умелыми и научатся выполнять сложные действия.

Фото детских пазлов

Также рекомендуем просмотреть:

• Ходунки для детей
• Бортики в кроватку
• Детское одеяло своими руками
• Мебель для детской
• Детское постельное белье
• Костюм на утренник
• Слинги
• Как выбрать автокресло
• Стульчик в ванну для купания
• Прорезыватель для зубов
• Матрас для новорожденного
• Какую коляску выбрать
• Пеленки для новорожденных
• Подушка для кормления
• Обувь для детей
• Кроватка трансформер
• Шампунь для детей
• Круг для купания
• Детская ванночка
• Многоразовые подгузники
• Увлажнитель воздуха для детей
• Коляска трансформер для новорожденных
• Детские кроватки
• Пеленальный столик

Какие они бывают?

Еще совсем недавно было практически невозможно купить игру-пазл для самых маленьких умников. Все, что предлагалось на нашем рынке, было совсем не для малышей из-за большого количества деталей и их маленького размера. С подобными пазлами крохе было никак не справиться. И мамы-рукодельницы делали для своих малышей самодельные пазлы, разрезая на 2-4 части открытки или картинки, наклеенные на картон. Сейчас ситуация в корне изменилась. Магазины развивающих игрушек пестрят всевозможными пазлами для любого возраста. Можно отыскать пазлы картонные, деревянные, поролоновые, из вспененной резины, плоские, объемные, большие, маленькие, книги-пазлы и коврики-пазлы

Что же подойдет для крохи в качестве первых головоломок?
При выборе пазла для малыша обращайте внимание на количество и размер элементов, на качество игры, учитывайте симпатию ребенка к тем или иным сказочным персонажам или образам. Самые первые пазлы должны содержать максимум 6 достаточно крупных элементов

Еще лучше, если вам удастся отыскать головоломку, состоящую всего из 2-4 кусочков. Лучше, если они будут выкладываться в рамке-планшете. Обратите внимание на материал, из которого сделана игра. Картон должен быть толстым, не гнуться. На боковых срезах деревянных пазлов не должно быть зазубрин. Очень часто дети теряют интерес к пазлам именно из-за их плохого качества. Если шершавые стыки плохо соединяются между собой — это выведет из себя не только нетерпеливого малыша, а даже взрослого. Рисунок подбирайте крупный, яркий и понятный, с минимумом мелких деталей, обязательно добрый, вызывающий эмоциональный отклик у малыша. Для совсем маленьких это могут быть изображения игрушек и зверушек, для старших детей — герои любимых мульт- фильмов и сказок, машинки и другие интересные для них сюжеты. Было бы здорово отправиться за покупкой новой игры вместе с малышом. Пусть он сам выберет то, что ему понравится.
Когда кроха будет легко справляться с простыми головоломками, увеличивайте число элементов, усложняйте рисунок. К 2,5-3 годам многие дети, с которыми рано начали собирать разрезные картинки, легко собирают пазлы из 24 и большего количества элементов…
А еще есть пазлы, на которых картинки не простые, а развивающие. Современные производители, похоже, вновь возвращаются к изначальной идее познавательности этой головоломки. Для подросших умников и умниц есть пазлы с картами мира и материков, алфавитом и счетом. Маленькие любители астрономии обрадуются пазлам с планетами и созвездиями, юные биологи с удовольствие будут собирать картинки и изучать живых существ леса, моря, пруда, запоминать животных разных материков, учить строение собственного тела. Есть множество игр для малышей, основанных на puzzle-технологии. В них нужно подбирать домики для животных, находить детенышам мам, сопоставлять цвета, геометрические фигуры и т.п. Все это многообразие превращает пазлы из простой забавы в замечательный развивающий инструмент.

Важные навыки и интересные факты

Пазлы помогают ребенку выработать нужную координацию движений. Если сначала его движения не совсем точны и ребенок часто «мажет», пытаясь угодить одной частью пазла в другую, то по мере продвижения, у него вырабатываются более точные движения. При этом ребенок уже не тыкает наугад, а действует более осмысленно. Это поможет в будущем ему быстрее научится писать, рисовать, выработать красивый твердый четкий почерк.

Мелкая моторика. Ее развитие помогает малышу быстрее заговорить и избежать логопедических проблем. Если ребенок не получил необходимого уровня развития этой необходимейшей функции, впоследствии у него может развиться дислексия — непроизношение некоторых звуков. Такие проблемы в развитии могут помешать в успешной учебе.